Вверх

Как правильно написать пояснительную записку к курсовой работе?

Пояснительная записка включает в себя общую информацию о курсовой работе. В этом официальном документе, автор составляет пояснения к основным структурных единицах курсовой, подводит итоги проделанных исследований, анализирует полученные результаты экспериментов на предмет достижения поставленной цели/задач по теме выбранного направления.

Основные требования к оформлению пояснительной записки

screenshot 2 7 Как правильно написать пояснительную записку к курсовой работе?

  1. Рекомендованный объем пояснительной записки – до 30 страниц.
  2. Основной текст документа набирается 14 кеглем шрифта Times New Roman. Для создания названий глав, разделов, автор использует стандартные шаблоны заголовков, представленных в программе Microsoft Word.
  3. Страницы пояснительной записки подлежат обязательной сквозной нумерации арабскими цифрами (на титульном листе, оглавлении/содержании номер не проставляется, но они входят в подсчет общего количества листов).
  4. Начало каждого раздела размещается на новой странице. Текст заголовков выравнивается по центральной части листа.
  5. Текст документа выравнивается по ширине листа.
  6. Таблицы, графики, др. наглядный материал пояснительной записки (при наличии) обязательно подписывается.
  7. Заимствованные цитаты оформляются в кавычках с обязательной простановкой ссылок на соответствующие литературные источники.
  8. Сокращения, аббревиатуры, использованные в пояснительной записке и курсовой, оформляются в строгом соответствии с общепринятыми стандартами.

Что прилагается к пояснительной записке

  • Титульный лист. Оформление этой структурной части документа зависит от методических рекомендаций образовательной организации. Обязательные элементы – это подпись студента (автора курсовой работы и пояснительной записки), научного руководителя, заведующего кафедрой, декана факультета.
  • Индивидуальное задание для написания курсовой работы. Документ оформляется на специальном бланке учебного заведения с обязательной простановкой подписей куратора проекта, автора пояснительной записки, заведующего кафедрой, декана.
  • Аннотация. В зависимости от требований вуза, она может составляться на двух языках – русском и английском. Автор в краткой форме излагает основные данные о себе, о проделанной работе по теме курсовой работы, описывает практическую значимость проведенных исследований.
  • Список сокращений (при наличии в тексте).
  • Оглавление (содержание). Здесь указывается полный список всех структурных элементов, использованных в курсовой работе.
  • Введение, основная часть, выводы, изложенные в пояснительной записке.
  • Список использованных литературных источников.
  • Приложения (при наличии).

Как составить текст пояснительной запискиscreenshot 3 6 Как правильно написать пояснительную записку к курсовой работе?

Текст пояснительной записки разделяется на 3 основные части – введение, основная часть, заключение. Приложения описываются в пояснительной записке при условии их наличия в курсовой работе.

Введение

В этом разделе автор кратко описывает суть поставленной цели/задач исследования, составляет объективные характеристики объекта/предмета, указывает информацию о новизне, теоретической/практической значимости проделанной работы, обосновывает целесообразность выбора соответствующей методики.

Основная часть

Здесь указывается основная информация об проделанной работе, аргументируется выбор темы курсовой, кратко рассказывается об основных этапах исследования, выявленных проблемах и поисках их решений/устранений.

Рекомендуемые блоки основной части пояснительной записки

  1. Теоретическая часть. Задачи автора – объективно проанализировать все литературные источники, использованные в курсовой работе, раскрыть основную суть исследования, отразить общую значимость темы в существующих современных условиях, изложить собственное мнение по актуальности рассмотрения поставленного вопроса.
  2. Аналитическая часть. Студент анализирует все смежные проблемы, непосредственно связанные с предметом исследования курсовой работы. Если тема техническая, автору рекомендуется выстраивать работу в двух векторах – поиск/выявление ключевых вопросов/проблем и аргументированный подбор действенных решений.
  3. Экономическая часть. Автор оценивает степень эффективности вариантов решения поставленных проблем, рассчитывает примерную стоимость возможных затрат на подбор требуемого оборудования/программного обеспечения и ориентировочный период окупаемости потраченных средств. Объективная оценка работоспособности проекта будет несомненным плюсом.
  4. Графическая часть. Здесь размещаются весь наглядный материал, использованный автором в процессе работы над курсовым проектом.

Заключение

Данная часть пояснительной записки содержит резюмирующие выводы о проделанной работе, сформированные из промежуточных выводов курсовой. Цель студента в данном разделе – объективная оценка перспектив, возможностей полноценного использования результатов разработанной методологии исследования в теоретической/практической деятельности по рассматриваемому вопросу.

Категорически не рекомендуется растягивать заключение на 1-3 страницы пояснительной записки. Основное требование к этому разделу – четкость, лаконичность, конкретность выводов, их соответствие/несоответствие поставленной цели, задачам курсовой работы.

Рекомендации по написанию

  • Текст пояснительной записки, его оформление полностью соответствует структуре, оформлению курсовой работы.
  • Заголовки глав, параграфов кратко, емко отражают основную суть их содержания.
  • Все источники, заимствованные для составления пояснительной записки к курсовой работе, обязательно сопровождаются соответствующими ссылками.
  • Сокращения, аббревиатуры оформляются в строгом соответствии с предписаниями ГОСТ Р.7.0.12-2011.
  • Использованные специальные термины, аббревиатуры оформляются списком в самом начале работы.

Правильное составление пояснительной записки к курсовому проекту поможет наработать важные навыки студентам экономических, технических, прикладных специальностей. Авторские комментарии по разработанной методологии исследования высоко ценятся преподавателями любых дисциплин.